• Главная
• Учителям
• Ученикам
• Родителям
• О сайте
• Контакты

• на уважение своего человеческого достоинства, уважительное отношение со стороны персонала образовательного учреждения;
• на обучение, осуществляемое на современной учебно-материальной базе;
  
• на получение впервые бесплатного начального, основного, среднего (полного) общего образования, а на конкурсной основе - среднего профессионального, высшего профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях;
• на обеспечение учебной литературой из фондов школьных библиотек;
• на добровольное участие в трудовой деятельности по благоустройству школы;
• на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
• на социально-педагогическую и психолого-педагогическую помощь в процессе образования;
• на равные права с другими при поступлении в образовательные учреждения следующего уровня;
• на перевод (с согласия родителей) в другие образовательные учреждения такого же типа, в случае прекращения деятельности общеобразовательного учреждения или начального профессионального образования;
• на получение образования (основного общего) на родном языке, а также на выбор языка обучения в пределах имеющихся возможностей;
• на оставление общеобразовательного учреждения до получения основного общего образования, по достижении возраста 15 лет и согласия родителей (лиц, их заменяющих) и органа управления образованием;
• на продолжение образования в образовательном учреждении, получающего образование в семье ,при условии положительной аттестации и решению родителей, лиц их заменяющих, на любом этапе обучения;
• на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого учреждения и успешном прохождении учащимся аттестации;
• на участие в управлении образовательным учреждением в соответствии с его Уставом;
• на уважение и свободное выражение мнений и убеждений обучающимся;
• на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.

     Более подробно права учащихся в образовательном процессе регламентируются Уставом и локальными актами образовательного учреждения.

     Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся воспитанникам не допускается.

     Что следует признавать насилием по отношению к ученику?

     Физическое насилие - это применение физической силы к ученику.

   Психическое насилие не имеет точного определения. Формами психического насилия являются:

• угрозы в адрес обучающегося;
• преднамеренная изоляция обучающегося;
• предъявление к обучающемуся чрезмерных требований, не соответствующих возрасту;
• оскорбление и унижение достоинства;
• систематическая необоснованная критика ребенка, выводящая его из душевного равновесия;
• постоянная негативная характеристика обучающегося;
• демонстративное негативное отношение к обучающемуся.

     Ученики (кроме тех, кто учится в начальной школе) вправе ходатайствовать о проведении дисциплинарного расследования в отношении этого работника, ущемляющего права ребенка, с участием выборных представителей учащихся. Но речь идет не о праве делегировать своего представителя для проведения дисциплинарного расследования - ходатайство может быть удовлетворено, но может быть и отклонено. Если ученики с решением администрации не согласны, они вправе обратиться за помощью в уполномоченные органы государственной власти, то есть в органы управления образованием или к специалистам по охране прав детей.

     Ученики вправе проводить в школе собрания и митинги, если считают, что их права нарушены, но только во внеучебное время. При этом администрация учебного учреждения не вправе препятствовать проведению таких мероприятий, но при двух условиях - во-первых, если выборными представителями учеников выполнены условия проведения митингов или собраний, установленные уставом школы, во-вторых, если эти мероприятия не препятствуют учебному или воспитательному процессу и не нарушают российского законодательства.

     Все дети старше 8 лет могут создавать в школе или другом учреждении, где они обучаются, собственные общественные организации. С этими организациями администрация школы (учебного учреждения) может заключать договор о содействии в реализации прав и законных интересов ребенка. 
 
 

Вопрос-ответ

Когда в школе у ребенка возникают какие-либо проблемы, даже взрослые порой не знают, что делать. В «Законе об образовании» есть ответы на многие вопросы. 
 

С какого возраста можно отдавать ребенка в школу?

В первый класс обычно принимают детей 6,5-8 лет. Возможны варианты в зависимости от здоровья и способностей ребенка.
 

При каких условиях оставляют на второй год?

Если ребенок по итогам года имеет две неудовлетворительные отметки, то его могут оставить на второй год или перевести в класс коррекции. Если у ребенка одна двойка, то, по согласованию с родителями, он может быть переведен в следующий класс. В этом случае родители берут на себя ответственность за то, что ребенок исправит отметку в течение года.
 

Возможен ли отказ в переводе в другую школу?

По закону администрация не может возражать против того, что ребенок перейдет в другое учебное заведение. Но на практике переход возможен только в школу соответствующего уровня (например, переход 10-классника из обычной школы в физико-математическую маловероятен). Кроме того, необходимо согласие директора той школы, куда ребенок хочет перейти, и наличие там свободных мест.
 

Как защитить ребенка от несправедливых придирок и грубостей со стороны учителей?

В части 6 статьи 15 «Закона об образовании» говорится: «Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников и педагогов. Применение методов физического и психического насилия не допускается». Если об этой статье закона напомнить учителю, то думается, что никто не захочет нарушать закон. Просто учителя часто не задумываются о законности своих действий.

Если ребенок регулярно жалуется на грубость и нападки со стороны учителя, надо ставить вопрос о профнепригодности учителя.

Кто несет ответственность за здоровье детей в школе?

Школа. Расписание уроков должно составляться с учетом медицинских указаний. Должен быть предусмотрен перерыв для завтрака, нагрузка должна соответствовать возрасту ребенка. В школе должны проводиться соответствующие медицинские и профилактические мероприятия.